12年来东诚铭只专注/空间设计这一件事,致力于政 府、高校、企业设计和空间设计,为高要求客户提供logo设计、VIS设计、平面设计、包装、文创产品开发、展厅设计、微活动策划执行、办公空间设计、会展设计、线上平台搭建平面美工等战 略服务。
经过多年发展,拥有一支专 业的、富有创新精神的团队,在设计、施工等方面做出骄人的成绩,作为努力晋升国际化的空间设计服务机构,一直以来,东诚铭人坚持创新创意为源头,先后为多家企事业单位提供服务。
优美的校园文化环境有利于规范学生的品德行为
实现优美的校园文化环境,先要加强校园文化环境建设,就是对校园包括各班教室环境的布置文化的设计。通过环境文化熏陶人、感染人,从而让学生在环境的熏陶下自我培养良好的道德品质。可见优雅的校园文化环境有着春风化雨,润物无声的作用。
富有特色的校园文化环境是能给学生感染和启迪的。学校要善于经营,精心布置校园环境,使校园成为丰富学生课余生活和展示学生成长的舞台。通过认真构思与精心的布置,把教学楼的每面墙都利用起来,让每一面墙壁会说话。让“文化墙”里的校训、校歌、校徽成为师生的精神动力。
精心布置教室,在教室“展示台”里展示班级目标、班寄语,让“展示台成为学生学习的舞台。精心布置的教室环境凝聚着师生的心血,学生一进教室就会被浓浓的文化气息所包围。通过这样的环境熏陶,学生从中会受到潜移默化的影响,形成有凝聚力的班集体,从而规范学生的品德行为。
校园文化建设是以学生为主体,校园为主要空间,涵盖院校、教职工在内,以校园精神为主要特征的一种群体文化。
校园文化建设的内容主要有以下方面:
一是提升素质。校园文化的功能,不是直接可以触摸的到的,然而生活在校园之中的人时时、处处可以感受得到。
因此校园文化建设先要把提升素质作为重中之重抓好抓实,促进师生、员工科学文化素质和思想道德素质的不断提升。素质的提升,不完全来自课堂,课堂之外的活动,包括必要的社会实践、社会调查、社会公益活动是提升素质的重要渠道。
二是塑造情操。通过学生自己组织的社团活动,塑造学生良好的道德情操。诸如体育竞技比赛、登山、游泳对训练体能、增强体质的好处自不待言,其中对培养团队精神、合作意识、坚忍不拔的意志力、拼搏精神、是不可或缺的手段与方式。
校园文化的建设,是对学生道德、审美教育的另一表现形式,反映着一所学校的价值体现、审美观念、是学校精神文化水平的彰显。
校园文化建设需要注意以下方面:
一、要与学校及当地文化特色相结合
不同的地方都有其不同的历史发展底蕴,文化历史发展的进程不同,文化底蕴也不尽相同。想要构建好的校园文化就一定要将地方特色历史文化以及学校的办学特色合理融入校园文化建设之中,创造出风格特又机具代表性的校园文化。
二、要充分考虑学生年龄及心理特征
在校园文化的建设中,校园文化的建设又可分为大、中、小、幼儿园等类别。不同类型的学校,受众不同,学生的年龄及心理特征也完全不同,因此在校园文化设计中要根据学生群体的不同来设计。如在色彩、功能室等的设计尽量要依据不同情况来进行设计。
三、要充分留有互动空间
以前大多数的校园文化设计大多数都会把可利用的空间使用的满满当当,学生毫无发展空间。但现在的教育倡导自主动手、师生互动。尤其是幼儿园和小学阶段的学生,好奇心强,喜爱自己动手,在设计中留出一些空间让其自己立创造,不仅能够培养他们的动手能力还能发挥他们的创造性。
校园文化的建设也包括许多方面,从有形的校园楼宇建筑、校园文化墙、校史馆等各种校园景观等,到无形的校风校训、校歌建设等都属于校园文化建设的内容,校园文化建设的目标就是能使校园文化在无形之中潜移默化地影响着学生的情操及人格。
校园廊道文化设计
廊道文化是校园文化建设的重要部分,是展示校园文化的有效途径之一,的廊道文化能够不知不觉间耳濡目染的影响学校师生的人格和情操,是另一种学校教育、学生学习的有效方法。
一、廊道文化的设计要结合地方历史文化
每个地方都有其特的历史文化底蕴,不光是廊道文化的设计要结合历史文化,事实上,整个校园文化的建设系统都离不开对地方历史文化元素的提炼,将其与校园文化建设相融合,使得建成的学校充满地域氛围,具特色。
二、廊道文化加设要结合学校的办学特色
不论是哪个阶段的学校,都有其一定的办学特色,这个特色可以是特色课程、特的教育理念、办学思想;也可以是特色的建筑、特色的校园环境等等,结合了地域建筑风格的校园建筑往往很受大家的青睐。
三、廊道文化的设计风格要整体统一
廊道文化的设计风格要与校园楼宇的设计风格相统一,同一长廊的廊道色彩上要一致,不能使用过多的颜色,使得校园廊道的文化长廊过于繁杂,可阅读性与参观性太差。在设计中根据不同年龄阶段的学生的发展需求,在色彩运用和内容布置上也可以进行适当的调整。比如幼儿园时期的学生,色彩的运用上彩丰富,设计要卡通可爱,充满童趣。
四、学生自由创作的廊道文化
廊道文化不仅是学校来建设的,校园的廊道文化建设还可以让学生参与进来。不同楼层廊道文化的布置可以由不同的班级进行参与布置。学校可以设置廊道文化比赛,每月举行一次,鼓励各个班级的学生积参与到校园文化的建设之中,感受校园文化的魅力,加深他们对学校文化的理解,同时也增强了其班级的凝聚力,锻炼了他们的动手能力和实践操作能力。
服务案例\服务范围
1.为保利地产、碧桂园等地产公司提供展厅设计、售楼部设计、商业街打造、导视设计、看房通道设计等工作;
2.为江苏东南大学、南京理工大学、金陵科技学院、南京大学、南通大学提供校园文化建设、展厅设计、功能室设计、教学楼空间设计等工作;
3.为社会组织、街道社区提供服务大厅设计、VIS设计、*文化建设、新时代文明建设、乡村振兴项目等工作;
我们不断学习、总结、改进,十余年的成长,学会了如何更好的协作,更好的照顾好团队,服务好我们的客户;