淮安校园智慧教室施工 十余年经验

12年来东诚铭只专注/空间设计这一件事，致力于政 府、高校、企业设计和空间设计，为高要求客户提供logo设计、VIS设计、平面设计、包装、文创产品开发、展厅设计、微活动策划执行、办公空间设计、会展设计、线上平台搭建平面美工等战 略服务。
经过多年发展，拥有一支专 业的、富有创新精神的团队，在设计、施工等方面做出骄人的成绩，作为努力晋升国际化的空间设计服务机构，一直以来，东诚铭人坚持创新创意为源头，先后为多家企事业单位提供服务。
校园文化的建设，是对学生道德、审美教育的另一表现形式，反映着一所学校的价值体现、审美观念、是学校精神文化水平的彰显。
校园文化建设需要注意以下方面：
一、要与学校及当地文化特色相结合
不同的地方都有其不同的历史发展底蕴，文化历史发展的进程不同，文化底蕴也不尽相同。想要构建好的校园文化就一定要将地方特色历史文化以及学校的办学特色合理融入校园文化建设之中，创造出风格特又机具代表性的校园文化。
二、要充分考虑学生年龄及心理特征
在校园文化的建设中，校园文化的建设又可分为大、中、小、幼儿园等类别。不同类型的学校，受众不同，学生的年龄及心理特征也完全不同，因此在校园文化设计中要根据学生群体的不同来设计。如在色彩、功能室等的设计尽量要依据不同情况来进行设计。
三、要充分留有互动空间
以前大多数的校园文化设计大多数都会把可利用的空间使用的满满当当，学生毫无发展空间。但现在的教育倡导自主动手、师生互动。尤其是幼儿园和小学阶段的学生，好奇心强，喜爱自己动手，在设计中留出一些空间让其自己立创造，不仅能够培养他们的动手能力还能发挥他们的创造性。
校园文化的建设也包括许多方面，从有形的校园楼宇建筑、校园文化墙、校史馆等各种校园景观等，到无形的校风校训、校歌建设等都属于校园文化建设的内容，校园文化建设的目标就是能使校园文化在无形之中潜移默化地影响着学生的情操及人格。

文化本身既不是教育，也不是立法，它是一种氛围，一种遗产。校园文化墙建设是校园文化建设的重要组成部分，是全面提高教育质量的需要， 也是优化育人环境的需要。 “让一面墙说话”是校园文化墙建设的根本作用。
中学校园文化墙设计：
中学校园文化墙设计，创建文明、平安、和谐的校园。丰富多彩、健康高雅的校园文化，有利于学生正确的世界观、人生观、价值观的形成。
1.中学文化墙设计原则
教育性原则。中学文化墙设计坚持文化的前进方向，与时俱进，坚持弘扬时代主旋律，体现发展主题，培育时代精神，提高教育的针对性、灵活性和实效性。 　　
整体性原则。中学文化墙设计坚持整体规划，分步实施，使校园显形文化和文化相辅相成。把教书育人、管理育人、服务育人、环境育人紧密结合起来，以发挥整体的育人效应。 　　
个性化原则。中学文化墙设计既体现的文化特征与时代精神，又体现学校的办学理念，两者结合，形成校园文化特色。
2.主题空间划分
中学校园文化墙，可以根据学校功能区不同，划分不同的主题空间，如：教学功能区的教学楼、行政楼、实践楼不同，文化墙内容设计与之相应，生活功能区的食堂，文化墙设计可以提倡节俭，拒绝浪费，发扬与传承传统美德。
3.内容丰富 健康向上
中学校园文化墙建设，内容可以从平安校园、书香校园、生态校园、文明校园、人文校园等方面入手，营造环境优美，育人氛围浓厚的校园文化。

文化本身既不是教育，也不是立法，它是一种氛围，一种遗产。校园文化墙建设是校园文化建设的重要组成部分，是全面提高教育质量的需要， 也是优化育人环境的需要。 “让一面墙说话”是校园文化墙建设的根本作用。
大学校园文化墙设计：
大学校园文化建设，为学生的发展、教师的发展和学院的发展创造和谐优美的人文环境，使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园，展示学校个性魅力和办学特色。
大学校园文化建设遵循原则
以人为本的原则：高度重视人在校园文化建设中的作用，重视人的积性的充分发挥，把体现学校教育人文本质和培养学校的人文精神作为校园文化建设的主攻方向，各项建设活动力求体现以下特点：
1、思想性：坚持文化的前进方向，坚持用""重要思想统领校园文化阵地。
2、实践性：校园文化重在建设，重在实践，要开展符合学生特点、引导学生全面成才、形式喜闻乐见、同学参与性强、身受广大同学喜爱和支持的校园文化活动。
3、整体性：校园文化建设是一个系统工程，具有层次性、具体性、全面性等特点，所以要统筹兼顾，全员参与，持之以恒。
4、发展性：校园文化具有发展性、动态性等特点，所以要与时俱进，坚持弘扬时代主旋律，体现发展主题，培育时代精神。
5、参与性：校园文化建设的过程就是教育的过程，注意发挥学校、班级、学生、家长及各方面的积性，通过活动，逐步形成规范、和谐的校风，科学务实的教风，兴趣浓厚的学风，进取向上的班风。
大学校园文化墙设计，在化交流尽量扩的教育特，减少商业质；在化墙的选择上，应注重学校的发展、培训理念、教师以及学。

文化本身既不是教育，也不是立法，它是一种氛围，一种遗产。校园文化墙建设是校园文化建设的重要组成部分，是全面提高教育质量的需要， 也是优化育人环境的需要。 “让一面墙说话”是校园文化墙建设的根本作用。
小学学校文化墙设计：
小学生的心灵都比较纯洁，非常乐于接受新知识，现代化学校应该为小学生们创建更加简单的学习方式来帮助学生们健康成长起来。小学校园文化墙建设要努力打造健康阳光、积向上的良好的校园文化氛围，体现以文化熏陶，以环境育人的基本宗旨。
1.展现学校特色，育人理念
小学文化墙要能够展示学校文化的内涵、精神、灵魂，设计时可以通过雕塑化、图像化、艺术化的浮雕、壁画、文化展板等形式展现学校和谐的育人氛围和浓郁的文化理念。
2.趣味性、互动性
小学文化墙设计可以合理地去利用智能技术设备，将不可变动的静态文化内容，转变为动态的多种表现形式的文化内容。不仅能够增强校园文化墙的趣味性，还能够增加互动性，便于学生与多媒体进行互动。
服务案例\服务范围
1.为保利地产、碧桂园等地产公司提供展厅设计、售楼部设计、商业街打造、导视设计、看房通道设计等工作；
2.为江苏东南大学、南京理工大学、金陵科技学院、南京大学、南通大学提供校园文化建设、展厅设计、功能室设计、教学楼空间设计等工作；
3.为社会组织、街道社区提供服务大厅设计、VIS设计、*文化建设、新时代文明建设、乡村振兴项目等工作；
我们不断学习、总结、改进，十余年的成长，学会了如何更好的协作，更好的照顾好团队，服务好我们的客户；