宿迁校园走廊文化设计 量身定制校园文化构建

12年来东诚铭只专注/空间设计这一件事，致力于政 府、高校、企业设计和空间设计，为高要求客户提供logo设计、VIS设计、平面设计、包装、文创产品开发、展厅设计、微活动策划执行、办公空间设计、会展设计、线上平台搭建平面美工等战 略服务。
经过多年发展，拥有一支专 业的、富有创新精神的团队，在设计、施工等方面做出骄人的成绩，作为努力晋升国际化的空间设计服务机构，一直以来，东诚铭人坚持创新创意为源头，先后为多家企事业单位提供服务。
学校文化是指一所学校经过长期发展积淀而形成共识的一种价值体系，即价值观念、办学思想、群体意识、行为规范等，也是一所学校办学精神与环境氛围的集中体现。校园文化建设主要分为三个部分，包括物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设，这三个方面建设的全面、协调发展，将为学校树立起完整的文化形象。
校园文化改造
校园是每个孩子学习生活的地方，是他们成长的摇篮，也是实现他们理想，放飞梦想的地方！对于每一位学生来说，良好的校园环境给他们带来的是温馨、舒适的学习和生活状态。对校园文化进行改造就是对校园的整体布局进行调整，以及对校园环境进行升华，让学子们有着更好的学习生活环境。
环境孕育希望，理念放飞未来，教学楼走廊墙面文化是学校校园文化建设的重要一环。正如陶行知先生所讲：要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙。
校园文化宣传
校园文化作为一种文化形态，它所包含的内容是十分广泛的，它通过丰富多彩的内容和各种各样的形式对学生价值观念、道德情操、思想内涵和行为模式的形成和发展起着较深的影响。校园文化多种多样，其主要形式：一是宣传教育，即以形势政策、爱国主旋律教育为主要内容的各种报告、讲座、媒体宣传等。

积的校园文化精神有利于培养学生的竞争能力
现代社会是一个竞争激烈的社会。而以创建活动、达标活动、争先创优活动及各种竞赛活动为载体的校园文化对于学生树立强烈的竞争意识、参与精神有着为重要的现实意义。
它既增强了学生的竞争意识，又使学生在争创活动中受到锻炼，提高竞争能力。现代社会还是一个人际广泛交往的社会。校园文化所形成的和谐人际关系有利于提高学生交往的信心，而各种活动的开展既给学生提供了广泛的交际场所，又提高了他们的交际能力。
在校园文化建设中，学生既是校园文化建设的主力军，又是行为主体，是校园文化的参与者和组织者。丰富多彩的校园文化既可培养学生的兴趣特长及创造能力，提高学生的动手能力，掌握多种技能，树立热爱劳动的观念，还可以磨炼学生意志，提高组织管理能力，为以后走向社会奠定坚实的基础。

优美的校园文化环境有利于规范学生的品德行为
实现优美的校园文化环境，先要加强校园文化环境建设，就是对校园包括各班教室环境的布置文化的设计。通过环境文化熏陶人、感染人，从而让学生在环境的熏陶下自我培养良好的道德品质。可见优雅的校园文化环境有着春风化雨，润物无声的作用。
富有特色的校园文化环境是能给学生感染和启迪的。学校要善于经营，精心布置校园环境，使校园成为丰富学生课余生活和展示学生成长的舞台。通过认真构思与精心的布置，把教学楼的每面墙都利用起来，让每一面墙壁会说话。让“文化墙”里的校训、校歌、校徽成为师生的精神动力。
精心布置教室，在教室“展示台”里展示班级目标、班寄语，让“展示台成为学生学习的舞台。精心布置的教室环境凝聚着师生的心血，学生一进教室就会被浓浓的文化气息所包围。通过这样的环境熏陶，学生从中会受到潜移默化的影响，形成有凝聚力的班集体，从而规范学生的品德行为。

校园文化的建设，是对学生道德、审美教育的另一表现形式，反映着一所学校的价值体现、审美观念、是学校精神文化水平的彰显。
校园文化建设需要注意以下方面：
一、要与学校及当地文化特色相结合
不同的地方都有其不同的历史发展底蕴，文化历史发展的进程不同，文化底蕴也不尽相同。想要构建好的校园文化就一定要将地方特色历史文化以及学校的办学特色合理融入校园文化建设之中，创造出风格特又机具代表性的校园文化。
二、要充分考虑学生年龄及心理特征
在校园文化的建设中，校园文化的建设又可分为大、中、小、幼儿园等类别。不同类型的学校，受众不同，学生的年龄及心理特征也完全不同，因此在校园文化设计中要根据学生群体的不同来设计。如在色彩、功能室等的设计尽量要依据不同情况来进行设计。
三、要充分留有互动空间
以前大多数的校园文化设计大多数都会把可利用的空间使用的满满当当，学生毫无发展空间。但现在的教育倡导自主动手、师生互动。尤其是幼儿园和小学阶段的学生，好奇心强，喜爱自己动手，在设计中留出一些空间让其自己立创造，不仅能够培养他们的动手能力还能发挥他们的创造性。
校园文化的建设也包括许多方面，从有形的校园楼宇建筑、校园文化墙、校史馆等各种校园景观等，到无形的校风校训、校歌建设等都属于校园文化建设的内容，校园文化建设的目标就是能使校园文化在无形之中潜移默化地影响着学生的情操及人格。
服务案例\服务范围
1.为保利地产、碧桂园等地产公司提供展厅设计、售楼部设计、商业街打造、导视设计、看房通道设计等工作；
2.为江苏东南大学、南京理工大学、金陵科技学院、南京大学、南通大学提供校园文化建设、展厅设计、功能室设计、教学楼空间设计等工作；
3.为社会组织、街道社区提供服务大厅设计、VIS设计、*文化建设、新时代文明建设、乡村振兴项目等工作；
我们不断学习、总结、改进，十余年的成长，学会了如何更好的协作，更好的照顾好团队，服务好我们的客户；